小学语文统编教材阅读教学对话教学模式初探

作者:李月平; 陈修梅; 李法松
来源:科教文汇(上旬刊), 2020, (05): 119-120.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.02.055

摘要

对话,意味着教师对学生学习过程中主体地位的重视,但许多老师将“对话”仅仅看成是一种形式,仅仅理解为“师生”之间的互动。小学语文对话教学该如何实施呢?在阅读教学中,教师要做到精心备课,确立话题;创设情境,引发对话;生生交流,生成对话;师生互动,深入对话;对话总结,价值引领。从而在平淡有味的对话中享受对话教学。