提高高中语文阅读有效性的行与思

作者：刘红莲

来源：成才之路, 2020, (17): 75-76.

• 高中语文
• 阅读教学
• 有效性
• 行与思
• 教学质量
• 核心素养

阅读作为语文教学的核心内容,需要注重教学环节中的实践与反思,不断更新教学观念,创新教学方法,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高语文阅读有效性,提升学生语文核心素养。在阅读教学中,教师要明确高中语文阅读标准,开展丰富的阅读体验活动,引导学生掌握阅读技巧。