用优秀传统文化润泽学生心田

作者：周荣

来源：Chinese Times, 2023, (02): 32-33.

<正>我校从2017年至今,依托“江苏省基础教育改革前瞻性项目”——“乡村小学‘博雅良士’综合学习行动”,在专家的指导引领下,通过不懈的探索研究,终于在“优秀传统文化进校园”的特色校本的实施途径与策略上取得了一定的突破。那就是:要真正的让中华优秀传统文化进入学生心灵,必须建立大课程体系,做到进课程,进课堂,进头脑。