随着义务教育数学课程得到了深入的革新,这也让其得到了很大的发展。数学教学活动就是围绕着教材内容展开的,其对于学生的知识体系的建立以及教学的实际教学具备着非常关键指导作用,这也是促使教学目标实现的重点。这里,将对华东师大版以及人教版在基本理念以及教材内容等方面展开全面的对比分析,探究出这两个数学版本的是相似之处以及差异点,这样便可以对比出两个版本之间的优点和缺陷。这样做的目的就是为了让各个版本教材相互汲取优点,这对于数学课程和教材的有效革新有着很大作用。
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