摘要

随着经济和高科技的快速发展,团队合作能力是21世纪人才培养的重要因素。在大学英语教学中,采用小组合作学习模式,把学生的个人自主学习与小组合作探究相结合,能够更好地调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体性与创造性,提高学生的合作意识和团队协作能力。该文通过在大学英语课堂中的合作学习实践,探讨合作学习在大学英语课堂中的应用对策。

  • 单位
    中国人民解放军军事交通学院