小学阶段是学生的重要成长阶段,这一阶段如果我们能够对于德育教育进行有效的落实,那么学生自身的品行就能够得到更好的发展,这对于学生综合素养的提升来说是十分关键的。而小学阶段语文学科的内容本身具有深刻的内涵,对于德育活动的渗透和落实来说是一个非常重要的可用资源。我们应该结合小学语文教学的具体特点,对德育要素进行更好的渗透,给学生德育方面更好的引导,促使学生得到更好的发展与提升。本文就分析和探讨了小学语文教学中德育渗透的一些思路,以期更好地为相关教学提供一些可用的借鉴经验。
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