随着时代和社会的发展,对我们的教育工作也提出了更高的要求,新课程改革要求我们对学生开展素质教育,培育学生的综合素质能力,帮助学生掌握核心素养。我们在对初中生进行道德与法治教学的过程中,应当掌握相关的教学方法,培育学生的核心素养,满足新课程改革对我们的要求,帮助学生更好的学习和成长,本文正是对此进行分析,期望能够为大家提供一些有效的帮助。
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