浅谈小学一年级拼音教学的四个策略

作者：陈思羽

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 124.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.105

• 小学语文教学
• 语文课堂
• 有趣
• 有效

汉语拼音教学在小学语文教学中起着重要的基础性作用,科学的、有趣的、有效的教学方式对学生学习中华民族的语言文字、传承中华民族的优秀传统文化有着深远而又积极的影响。深入研究汉语拼音教学,更好地为学生服务,可以使汉语拼音课堂更加多元、更加有效、更加优化。