各美其美 美美与共——南通市中青年名师陈剑峰工作室活动掠影

来源：中学语文教学, 2019, (11): 89.

<正>我们的理念读书。在读书中,更新教育教学思想,优化理论知识结构,升华教育教学技艺。倾听耐心倾听,传达一份尊重;认真倾听,感受一份认同;含笑倾听,赢得一份信任。创新。"质疑与探究""预设与生成"时时吸引着我们做一位创新的引路人。我们的策略困惑驱动,问题引领:捕捉教学问题,变问题为课题,革新教学行为,锐意教学改革。专家引领,拾级而上:借专家的视野择高而立,与专家零距离接触,启迪教育教学智慧。示范观摩,博采众长:加强与同行的交流,在碰撞、修炼中互