问题解决是新课程的一大亮点,它将应用教学渗透到各个领域当中。通过问题解决教学,能够培养学生解决问题的能力,使学生在日常生活中结合所学知识解决问题。这也是新课程改革背景下小学数学课堂问题解决教学的主要目标。本文就小学数学问题解决教学的困惑与对策展开论述,主要阐述了小学数学问题解决教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策,旨在进一步提升问题解决教学的有效性,提高学生的数学素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
