高校教师专业发展共同体的构建——以内蒙古高校外语教师的发展为例

作者：袁晓伟

来源：西部素质教育, 2018, 4(22): 99-100.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201822055

• 专业发展共同体
• 内蒙古高校
• 外语教师
• 发展模式

文章首先介绍了教师专业发展共同体的相关理论,其次探索了高校教师专业发展共同体的构建思路和构建模式,最后提出内蒙古高校外语教师专业发展共同体的构建策略,包括明确教师专业发展共同体的内涵;建构网络学习共同体模式;重视专家引领的作用;构建网上网下相结合的模式。

• 单位
  集宁师范学院