基于学科核心素养的中学化学教学优化设计

作者：熊启英; 杨荣榛

来源：中学化学教学参考, 2019, (08): 14-15.

• 中学化学教学
• 化学学科核心素养
• 优化教学设计
• 化学核心素养
• 优化设计

<正>化学核心素养具体是指学生通过学习化学课程,所养成的具有化学特质的关键能力和必备品格。近年来,随着新课程改革的深入,宏微结合、变化可控、服务社会、同类相似和实验探究等成为中学化学学科核心素养的重要内容。核心素养是中学化学学科本质的素养,不会随着时代或者国家界限的变化而发生变化,具备独特性、稳定性和持久性等特征[1],培养出学生良好的化学

• 单位
  陕西师范大学