“SPOC+雨课堂”混合式教学模式在有机化学课程中的应用与思考

作者：钟海艺; 贾智若; 霍丽妮; 卢澄生

来源：山东化工, 2021, 50(11): 246.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.11.094

• 有机化学
• SPOC
• 雨课堂
• 混合式教学

有机化学课程是药学类专业的基础课之一,其知识点多、杂、难等特点对教学工作具有一定挑战。笔者借助"雨课堂"平台,建立基于SPOC的混合式教学模式,在实际教学中获得了一些启发与思考,可为有机化学课程教学改革提供思路与方法。

• 单位
  广西中医药大学