摘要

根据笔者的经验,目前高校音乐教育中,男高音的训练是一个公认的难点。出现这种现象既有男生生理上的原因,也有训练不足的原因。所谓的"关闭唱法",是指的一种演唱者在唱高音时打开头部共鸣腔,减少胸腔和口咽腔的共鸣的唱法,这种唱法是男生通向高音有效桥梁。在教导学生做关闭训练时,教师可从呼吸训练、发声训练和共鸣训练着手,系统性的给予学生指导。另外,教师也要适度从心理上鼓励学生并且教给学生一些客服畏难情绪的小技巧,这样才能使男高音从此不再是"难高音"。