摘要

教育主管部门在对公办中等职业学校资金使用绩效进行比较公正、客观的评价的基础上,才能对未来的资金拨付有较为准确的预判。本文试图运用模糊综合评价的方法,对公办中等职业学校资金使用绩效进行评价。