构建“交流互动”模式 激活初中英语课堂

作者：张可

来源：校园英语, 2019, (52): 214.

• 初中英语
• 英语教学
• 交流互动
• 开展策略

"交流互动"模式的构建,体现学生的主体地位,激活课堂氛围,提高教学效益。"交流课堂"模式,是新课标下的发挥教师主导作用、突出学生主体地位的有效手段。文章就初中英语教学中,如何构建"交流互动"模式、激活英语课堂氛围的问题,谈几点实践性的认识,与大家共同交流。