学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现，是通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。生物学科的核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。当下的高中生物教学，学生核心素养的培养取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题，亟待解决。为此，基于生物核心素养的培育来探究高中生物教学策略是十分有必要的。文章对基于核心素养培育的高中生物教学策略展开具体的探究，以供参考。
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