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论高中地理教学中学生问题意识的培养
作者:马丽萍
来源:
家长
, 2020, (17): 129.
高中地理
高中生
问题意识
培养策略
摘要
问题意识是我们探索未知的引领者。学生如果在学习中没有问题意识,一味地闷头学习,低头看路,虽然积累了一定量的知识,终究还是限制了自己发展的可能性。所以,要想让学生学懂、学精地理,一定要培养其问题意识。
单位
兰州大学
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