摘要

工业4.0时代的到来正推动对口单招教育教学工作的改变,教学资源向网络转移,教学模式线上线下融合模式过渡,教学内容向多元知识倾斜,且由于网上的信息存在鱼龙混杂、泥沙俱下、真假难辨等问题,极易让中职生形成片面、碎片化甚至是错误的认知,如何教会中职生掌握发现、选择、利用、建构软知识的能力是新时期教育的重点之一。