<正>众所周知，影响学生学习效果的因素是多样的，学习方式是其中之一。就学生而言，学习方式分为被动学习和主动学习两种，其中主动学习又涉及自主学习、探究学习以及合作学习等。这三个学习方式并不是孤立的，很多时候是可以组合使用的。比如说自主学习与合作学习，就可以让学生在自主学习之后再进行合作学习，从而组合成自主合作学习，以形成一个良好的学习样态。自主合作学习能够提升学生的语文综合素质，同时还能够推动教师的教学工作顺利开展，因此，
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