采用问卷调查、数理统计等研究方法，分析了平度市小学特色大课间体育活动的开展现状，厘清了其特色大课间体育活动开展的创新背景、创新内容以及创新效果；发现其特色大课间体育活动在开展过程中存在活动内容更新慢、非体育老师参与度不高、负荷设计不科学等问题，并提出相应的创新对策。旨在促进平度市各小学大课间体育活动的创新持续性发展，为“双减”政策及国家其他文件政策的落地实施提供理论支撑和实践参考。
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