高中生地理实践力培养策略探微

作者：李东

来源：课程教育研究, 2019, (21): 168.

• 高中生
• 地理实践力
• 培养策略

在2008年颁布的高中地理课程标准中,地理实践力是地理核心素养的一项重要内容。自此开始,培养学生的地理实践力就成为地理教学的重要目标之一。本文简述了地理实践力的内涵,然后结合地理教学情况探讨了培养高中生地理实践力的策略,以期能促使高中地理核心素养教学更加高效、合理。