微课在小学数学教学中应用的问题与改进措施

作者：陈鹏英

来源：西部素质教育, 2020, 6(08): 133-134.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202008063

• 微课
• 小学数学教学
• 教学优势

为了激发学生的学习兴趣,提高微课教学效率,文章首先阐述了微课的内涵与教学优势,然后分析了微课在小学数学教学中应用的问题,最后提出了微课在小学数学教学中应用的改进措施。