基于微信公众号开展中职数学教学模式的探索与思考

作者：关翠婷

来源：中国校外教育, 2018, (21): 162-163.

• 微信公众号
• 中职数学
• 教学模式

随我国教育改革不断推进,越来越多的信息化教学手段被应用到中职数学教学中,微信公众平台作为当前用户基数最大、最受学生欢迎的社交媒体平台,也在信息化教学领域表现出了巨大的应用潜力。基于此,围绕微信公众号教学模式展开探讨,首先阐述了微信公众号及其在教学领域中的应用,随后详细分析了如何将微信公众号融入到中职数学课程教学的课前、课中、课后三个阶段,旨在充分发挥学生主体性,培养学生数学预习、复习能力,进而有效提高中职数学教学的质量和效果。