新课改下小学语文高效预习方法谈

作者：李仲维

来源：学周刊, 2019, (23): 84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.074

• 新课改
• 小学语文
• 高效预习

课堂预习是保证学生学习质量,实现课堂教学质量的主要法宝。因此,为了有效提高小学语文课堂教学的质量,教师要引导学生认真阅读课文,了解大意,解决字词,学作批注,设计有效的预习作业,完成课后思考习题,从而提高课前预习的有效性。