小学数学与信息技术整合的策略研究

作者：张秋红

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (01): 60.

• 小学数学
• 信息技术
• 整合策略

本文结合数学信息化教学实践,总结了信息技术与小学数学有机整合思维下的教学策略,主要有发挥信息技术比较优势,激发学生学习兴趣;数学知识由抽象到直观,信息技术化解难点;借新技术创设生活情境,有效实现生活化教学三点。以期推动小学数学新一轮的课程改革,助力学校建设智慧教学。