摘要

文章分析了中国高等教育和城乡规划教育发展的时代背景,并结合苏州科技大学城乡规划专业教学实践,从校内、校外协同等方面进行“政产学研”协同育人平台建设模式和运行机制的研究,简述其成果水平与推广应用情况。

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