随着全民健身运动的火热开展,人们的健康意识得到了提升,青少年的身体素质状况引发了社会的普遍关注,青少年体育锻炼时间严重不足、肥胖问题显著、心理健康问题凸显。基于这种现状,各地中小学、职业院校要改进大课间体育项目,增加他们的体育锻炼时间,把中国传统体育项目融入其中,弘扬中华体育文化。本文主要是以东莞市轻工业学校为例,分析了本校大课间体育项目的开展情况,探索了建立特色校本大课间体育项目课程,创编符合本校学生身体素质的大课间体育运动项目,提升学生的身体素质。
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