科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“双新”背景下,高中物理课程进行了相应的改革。设计中突出了育人功能,让学生在分析和解决真实情境问题的过程中,培养创新和实践能力。基于此,本文从如何将创新素养培育贯穿于日常物理教学中展开探究。物理学是自然科学领域的一门基础学科。合理制订教学策略,能帮助学生建构关于自然界的物理图景,养成科学思维习惯,增强创新意识和实践能力。教学策略是为实现某一教学目标而制定,并在实施的过程中不断调适、优化的总体方案,它包括科学组织各种材料、媒体,合理运用各种手段方法,确定师生行为程序和组织结构等内容。借助物理课堂教学落实物理学科核心素养,促进创新素养,有如下实践与思考。
- 单位
