<正>传统的教学模式已经不能适应当今社会的发展,不利于学生综合素质的培养。笔者在本文通过对新课程背景下高中地理课堂教学现状进行分析,阐述高中地理课堂教学改革的宗旨,以及进行地理课堂有效性教学的策略。一、新课程背景下高中地理课堂教学现状随着社会经济的高速发展,人们对教育的重视程度越来越高,但新课程背景下的高中地理课堂教学还存在很多问题,如教学方式死板、教学目标模糊等,
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