浅议高效生本课堂下家国情怀的融合——以部编版初中历史七年级下册《明朝对外关系》为例

作者：郑祯

来源：新课程导学, 2019, (25): 78.

• 初中历史
• 生本课堂
• 家国情怀

家国情怀在中国历史发展过程中不断涌现,只要教师深入挖掘,不断探究,就会发现培养学生历史观、价值观和人生观的素材,促进学生道德品质的提高。本文主要以部编版初中历史七年级下册《明朝对外关系》一课为例探究了教师在历史课堂教学中如何融入家国情怀,实现高效生本课堂。

• 单位
  广东外语外贸大学