关注学生有效学习 促进核心素养提升——基于“平抛运动”教学过程的赏析

作者：田序海

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(13): 30-33.

• 有效学习
• 核心素养
• 平抛运动
• 规律教学

结合"平抛运动"教学过程,分析学生有效学习典型曲线运动的研究过程,结合教学设计阐述有效学习的思想和促进学生核心素养提升的教学策略。