“先学后教，精讲精练”初中语文教学的探索与实施

作者：肖晓红

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (11): 82.

• 初中语文教学
• 先学后教
• 精讲精练

语文不仅教学生读书识字,更重要的是传播思想文化,帮助学生健全心智,判断是非。它是一门蕴含着人文情操的学科,通过文字传达了作者的情感态度,也无形中熏陶了学生的情感。初中语文阅读量增加了,教师从提升教学质量下手才能更好地开阔学生的视野。新课改的实施引入了"先学后教,精讲精练"的教学方式,让初中语文课堂突出了学生的主体地位,引领学生积极主动学习;教师尽职尽责的辅助,配合精心的讲解和精选的问题,深化学生的理解和吸收,在有限的课堂时间内更高效的传送人文知识,实现教学目标。