<正>语文作为学好一切学科的基础,唯有培养学生的语文阅读理解能力才能为各门学科的学习奠定坚固的基石。培养学生的阅读能力是培养学生综合素质的基本前提,使学生能够真正感受到文学中蕴含的人文情怀。故此,语文教师应采取有效的教学策略,以提升学生阅读能力为重要取向,使学生在面对文本时既能做到读"进去",又能做到读"出来"。一、读"进去"的教学策略高中语文教材内容由古代文学、现当代文学乃至西方文学的选文组成,与高中生日常生
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