语文课程的教学不管对于哪个阶段的学生而言,都是十分关键的,是一门十分重要的教学课程。最近几年,教育改革对小学语文教学提出了新的标准,乡土文化的渗透成为小学语文日常教学中的关键内容。本篇文章结合实际问题,探究小学语文教育中乡土文化缺失的背景,并提出乡土文化渗透进小学语文教育的策略,以提升语文课堂教学的有效性与实践性。
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