采用文献资料法等研究方法,探讨赏识教育在小学体育课堂教学中应用。研究认为:在当前新课程不断改革的大发展背景下,小学体育教师也应该积极地去更新体育教学理念,顺应新时代教育改革的潮流,不断地采用赏识教育方式为学生开展教学。通过鼓励学生积极地学习,帮助学生培养学习兴趣,从而提高学生的学习能力,从而增强小学体育教学的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
