浅析小学数学中学生思维的有效训练

作者：侯小芬

来源：学周刊, 2021, (15): 129-130.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.15.063

• 小学数学
• 思维训练
• 有效性

在小学数学教学中,教师要注重加强对学生数学思维的训练,让他们善于思考,善于探究,能够对所学的知识进行主动的理解和建构。对学生数学思维的培养体现了小学数学学科的特点,也是核心素养的重要组成部分。因此,小学数学教师要围绕数学思维的培养问题,进一步进行教学创新,加强理论学习和实践。