在小学数学教学中,教师要根据教材内容有意识地培养学生的应用意识,引导学生积极、主动地从生活中寻找并获取教学信息。精心设计教学活动来进行数学知识的教学,让学生在教学活动中寻找生活中的数学,了解数学知识的来龙去脉,体验数学来源于生活,以后也要应用于生活。这样学生可以真正体会到"教学有用,要用数学",从而激发学生的学习兴趣,也为学生知识的构建积累必要的经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
