从“丫丫的高跷迈步”看教师的“退位”

作者：黄慧萍

来源：科普童话, 2019, (24): 128.

<正>金秋九月的某日,入园没多久的小班孩子们玩着对他们来说比较新奇的器具。小1班的丫丫取了一个黄色的塑料高跷,她伸出右脚踏了上去,两脚一高一低地走了几步,或许觉得不对她向四周看了看,一个同伴已经两脚踏上高跷哒哒哒地走开了。她右手提着黄色高跷,又去拿了一个红色的高跷,她想尝试双脚踏上高跷。她伸出左脚踏了上去,用力扒住高跷,准备踏右脚。然而由于身体重心、高跷间距等因素她没能如愿,一个趔趄掉下了高跷。