摘要

<正>课文插图作为一种重要的教学资源,是一种图像化的教材内容,往往是教科书编者从美育这一独特角度诠释教学内容的匠心所在,每幅插图都严格呈现文字的内容,收到图文并茂的效果。这样可以让学生从天天接触的教科书中发现美、感受美、体悟美。在阅读教学中,教师要充分抓住插图的特点、发挥插图的功用,让学生借助插图的艺术翅膀进入课文所创造的美妙