通过对延安大学2017级体育教育专业学生的标枪普修课教学过程研究,归纳总结﹑观看视频﹑查阅资料,对标枪最后用力环节进行分段分析,得出标枪的八种飞行轨迹都是出手刹那间手腕手指形成的"三联管"结构决定的。根据教学需要对"三联管"技术结构进行先分解再整合的训练,对加强高校体育教育专业学生标枪运动技能提出新解及合理化建议,为提高课堂教学效果提供参考。