农村学校中考复习课上如何进行网格问题的教学——《网格问题初探》教学设计

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来源：天津教育, 2020, (23): 71-73.

• 基本作图
• 网格问题
• 复习课

基于网格的探究性问题,充满挑战又具趣味性,结合数学知识指引着我们不断地去挖掘、领悟。天津市近几年以小小网格为阵地,借助无刻度直尺进行作图的试题特色,已成为中考一大亮点。由于试题难度较大、得分率较低,被大多数教师忽视甚至放弃。然而,纵观近三年的考题,设计上重基础、重通法、突出探究,能够很有效地引导教学。笔者所在的学校虽然是天津郊区农村学校,学生的解题经验和技巧都有待提高,但我们也应积极研究网格问题的内涵与外延,激发学生的求知欲,让学生在网格中感受数学的魅力。因此笔者尝试在任教班级进行网格教学初探。