在“意外”中创造精彩——“BE+V—ing”句型教学

作者：李明玉

来源：校园英语, 2020, (11): 117.

<正>【契机呈现】作为教师,会遇到学生听课时注意力分散或者上课迟到等突发事件。对突发事件采用不同的处理方式直接会导致不同的教学效果。我每接任一个新教学班,都会遇到意想不到的突发状况。记得有一节英语课,因为一位学生的迟到而"意外"不断,我当时巧妙应对,最终解决问题,让课堂在"意外"中创造精彩。