《幸福是什么》一课教学实践与感悟

作者：桑吉才让

来源：第二课堂(D), 2023, (09): 28.

<正>《幸福是什么》是人教版小学语文四年级上册第11课的一篇略读课文。保加利亚作家埃林·彼林撰写的这篇童话故事充满教育意义，无论是人物形象塑造、故事情节设计还是语言表达，都展现了独特的匠心。在课堂教学中，教师可以让学生自行阅读、领悟故事内容，引导学生理解幸福的含义，加深对生活的理解，树立正确的幸福观和劳动观，明白幸福需要通过劳动来获得。