多元融合视角下的室内操创编研究

作者：冯亚乐

来源：当代体育科技, 2019, 9(22): 53-56.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.22.053

• 多元融合
• 室内操
• 创编

室内操是学校体育活动的重要组成部分,多元融合视角下的室内操创编,可充分调动学生练习的积极性,提高学生对室内操的兴趣,室内操的创编需要结合学生的心理特点、场地、音乐等多种因素,在动作创编过程中需要遵循三个原则:(1)实效性;(2)多样性;(3)时代性;创编后还需反复修改完善,最终创编出新的室内操,以展现学生蓬勃向上的活力。