摘要
<正>如何提高高职学生语法能力,调动学生学习英语的积极性,是高职英语教学中的关键问题。笔者一直践行本校英语语法教学的标准要求,同时也在不断探索如何使学生学好英语语法。本文以重铸教学模式为基础,提出以下观点。重铸是一种纠正语言表达习惯的一种方法,指在第二语言学习的过程中,表达者出错或表达不完整时,重铸者通过各种方式纠正,使之表达正确。重铸的应用对学生交际能力和语言应用能力有很大帮助,同时也符合高效英语语法的教学目标。重铸的应用能够促
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