如何讲好“宪法是根本法”

作者：金钊

来源：青少年法治教育, 2020, (02): 15-16.

<正>《青少年法治教育大纲》明确要求,对于小学高年级学生,要"建立对宪法的法律地位和权威的初步认知"。相对应的,教育部统编教材小学六年级法治专册,其中专门有"宪法是根本法"一课。笔者深入课堂后发现,一线教师多在活动形式上下功夫,却对"根本法"的理解仍不充分,引导还不到位。那么,应该如何讲好"宪法是根本法"呢?请教师将以下核心要点紧紧抓住,并在教学中加以呈现。从宪法的仪式感来看——设立"国家宪法日"体现的是宪法的自信,培养的是对宪法的认同。只有宪法享有专属节

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  北京教育学院