能力建设视角下社会工作专业培养方案的探索性实践——以集美大学社工专业为例

作者：邓玮; 杨贵华; 巨东红

来源：社会工作(学术版), 2013, (02): 96-102+154.

• 能力建设
• 差异竞争力
• 培养方案

加强社工学生专业能力培养的教学探索与方案设计成为高校社会工作教育普遍关注的焦点。在能力建设的视角下,社会工作专业不仅要培养学生基础性的社会工作实务能力,更要以专业化的"核心能力"为中心,培养学生的差异竞争力。必须坚持高校社工专业能力建设的"差异化"原则,努力建构"本地化"的社工专业能力培养模式。

• 单位
  集美大学