高校辅导员敬业他律机制研究

作者：冉欣; 郭雅婷

来源：教育理论与实践, 2018, 38(36): 24-26.

• 高校辅导员
• 行业标准
• 培训体系
• 敬业他律机制
• 评价制度
• 激励机制

敬业是社会主义核心价值观中公民层面的价值准则,是职业道德的基本要求和理性浓缩。对制度层面中的行业标准,培训体系,考核、管理、评价体系以及激励机制等几个方面进行完善,能够为辅导员敬业营造更好的机制与环境,促进辅导员爱岗敬业,也为辅导员组织以及上级机构提供借鉴。

• 单位
  北京师范大学