职业教育纾解西藏相对贫困的作用机制：人力、心理和社会资本视角

作者：赵海豹; 张会庆

来源：天津职业大学学报, 2022, 31(03): 11-16.

• 职业教育
• 相对贫困
• 人力资本
• 心理资本
• 社会资本

为解决后扶贫时代西藏相对贫困问题，巩固脱贫成果，基于人力、心理和社会资本视角，结合西藏的区位、产业以及贫困群体等实际情况，运用文献法、逻辑推演法等研究方法，探究职业教育对西藏相对贫困的作用机制，为西藏职业教育扶贫提供理论依据和实施路径。

• 单位
  西藏民族大学; 天津财经大学; 天津市职业大学